![](https://i0.wp.com/feijue.com/wp-content/uploads/2020/02/img_2875.jpg?resize=660%2C495&ssl=1)
そんな時、なぜか怒られるのは私。
なぜだろう?
正しい使い方?
お行儀の良い使い方?
ルールを守る意義?
iPadだから、じゃあないんだよなあ。
ルールはルール!
守るべきは守らなきゃいけない。
自分たちで考えてもらう。
これからどうすべきかを、自分たちで考えて選んでもらう。
押しつけられると嫌でしょ?
じゃあ自分たちで正しい使い方、お行儀の良い使い方とは何かを考えてください。
3年生はそういう授業となりました。
![](https://i0.wp.com/www10.a8.net/0.gif?resize=1%2C1&ssl=1)
そんな時、なぜか怒られるのは私。
なぜだろう?
正しい使い方?
お行儀の良い使い方?
ルールを守る意義?
iPadだから、じゃあないんだよなあ。
ルールはルール!
守るべきは守らなきゃいけない。
自分たちで考えてもらう。
これからどうすべきかを、自分たちで考えて選んでもらう。
押しつけられると嫌でしょ?
じゃあ自分たちで正しい使い方、お行儀の良い使い方とは何かを考えてください。
3年生はそういう授業となりました。