オープンエンドの振り返り#世の中はプログラミングでできている。

これまでTynkerで進めてきたドローンのプログラミング。

閉じないで終わるために、「振り返り」という発想を転換。

単純にやったことをまとめるのではなく、「これからどうする?」という振り返り。

「終わらない学び」

学んだことから、さらに新しい学びにつなげるための振り返り。

学びが止まらない!

子供たちが、iPadを使うと、学びが止まらない。

iPadを手放したくない?

だからこそ、ルールを守るという大切なことが伝えられる。

止まらない学び。

それをiPadが生み出しているのであれば、むしろ利用すべきではないのだろうか?