コラボノート® EX : GIGAスクールに最適な協働学習支援ツール | 文教関係の皆様へ | 企業・教育用コミュニケーションツール／JR四国ソリューション株式会社:
バージョンアップしたコラボノートEXの説明会に参加。
かなり代わっていたので、なかなか興味深い。
コラボノート for schoolから使い始めて、はや10年以上。
どんどん機能が使いされて、どんどん使いやすくなっていく。
Web上の画像を挿入できるようになったのは、とても有り難い。
これができれば、まとめ学習としてかなり使いやすい。
「素材管理」ができるようになったものをありがたい｡
これまでは、コラボノートEXに元々そなわっている素材は使えても、外部の素材を使う時には一工夫が必要だった。
それが不要になって、素材として画像などを追加すればよいのは、本当にありがたい。
MAXHUB│ All in One Meeting Board V7シリーズ | MAXHUB正規販売輸入元 | ナイスモバイル株式会社:
いただいたのは、V6という1つまでのVersionだそうです。
それでもかなり快適。
WindowsOS搭載で、巨大な55インチのタブレットみたいな使い心地。
Apple TVなしでも、iPadからAirPlayできる。
しかも、複数台を同時に画面に映すことができる。
ワイヤレスドングルなるものを使うと、ボード上でPCの操作ができちゃう。
WindowsPCだけでなく、これがMacまでできちゃう。
この機能は秀逸ですよ。
書込ができるホワイトボード機能と、iPadの画面を同時に表示できる。
iPadの画面上に書込ができればなあ、なんて贅沢な思いを持ちながらも、横に描ければ十分に新しい授業になるでしょう。
結構、画期的？
MAXHUB。
いい感じで使い始めました。
これまでApple Remote Desktopを使って、リモートログインをしていたのに・・・。
MacBook Pro13からMacBookAirに機種変更したら、できなくなってしまった。
UNIXのコマンドが有効にできない。
コマンド自体は間違っていないのに、なぜかキーストロークを受け付けてくれない。
ん〜どうしたものか！
きっとMacBookAirの設定が間違っているに違いない。
と、調べてなんとか解決！
MacOSが上がっているので、設定で追加が必要になっていました。
設定の「プライバシーとセキュリティ」
その中の「アクセスビリティ」、「ARDAgent」を許可しないとダメみたい。
「osascript -e ‘tell application “System Events”」でキーストロークを使うには、上記の設定が必要だと判明。
予備機を含めて、45台のMacBookAir。
起動するだけでも一苦労。
すべての設定をやり直したら、問題なくApple Remote Desktopからリモートログインができました。
3年生はSDGsの目標を選ぶ。
5年生は、DQ Worldのゾーンを選ぶ。
どちらもロイロノートでロゴを提出。一目瞭然なので、とても便利。イエス&ノーもカードの色違いで同じ手法が使えます。
高学年ならGoogleフォームやロイロノートのアンケートも使えますが、低学年は、この方法の方が使いやすい。細かな提出だけでなく、一問一答のような場面でも、提出箱は使いやすい。
【NHK】文部科学省は、AI＝人工知能を活用した革新的な研究開発に携わる若手研究者を対象に、来年度から年間2000万円を支給するこ…
— 読み進める www3.nhk.or.jp/news/html/20230903/k10014182461000.html
【ベネッセ｜教育動向】学校では、1人1台のタブレット端末を使う機会がだんだんと増えてきています。国の政策により、教室の情報通信技術（ICT）環境がここ数年で大きく改善したためです。整備された環境をさらに生かし、子どもたちの学びにつなげるためには、どのような課題があるのでしょうか。
— 読み進める benesse.jp/kyouiku/202212/20221226-1.html
iPhoneに搭載された機能を使って、3Dデータを保存する動画が、約3万4000件のいいねを集めるほどの話題になっ
— 読み進める news.infoseek.co.jp/article/itmedia_nlab_20221101033/
株式会社ＮＨＫ出版のプレスリリース（2022年10月15日 10時00分）『NHK for School 社会にドキリ 世の中のしくみとつながろう 全4巻』10月15日、発売！
— 読み進める prtimes.jp/main/html/rd/p/000000554.000018219.html
オンラインコミュニケーション協会は9月13日、武蔵野大学（経営学部 経営学科 准教授）の宍戸拓人氏と共同で、オンラインコミュニケーションにおけるビデオON（顔が映る状態）とビデオOFF（顔が映らない状態）の影響を検証したと発表した。
— 読み進める japan.cnet.com/article/35193628/
