カーペットを1つ追加しました。
これまでの3枚から1枚追加して、4枚になりました。
なぜか子どもたちは、カーペットの上に座りたがる。
2年生の生活科の課題のカルタ作りの前に、カルタ取り。
その時、カーペットで色分けすると良いことに気づく。
40人で3枚だと、10人のグループで、カーペットのないグループが出てしまう。
そのグループがかなり不満そうな顔。
これは4の倍数にしないといけない、と思って、1枚追加。
新しいカーペットがなぜか好評。
なぜか新しいカーペットで遊ぶ。
なぜだろう。
カーペットを1つ追加しました。
これまでの3枚から1枚追加して、4枚になりました。
なぜか子どもたちは、カーペットの上に座りたがる。
2年生の生活科の課題のカルタ作りの前に、カルタ取り。
その時、カーペットで色分けすると良いことに気づく。
40人で3枚だと、10人のグループで、カーペットのないグループが出てしまう。
そのグループがかなり不満そうな顔。
これは4の倍数にしないといけない、と思って、1枚追加。
新しいカーペットがなぜか好評。
なぜか新しいカーペットで遊ぶ。
なぜだろう。
水曜日は緊張する。
情報の授業が6コマと、クラブ。
自分の授業がびっしり詰まって、緊張する。
水曜日が終わると、ホッとする。
1週間が、もう終わってしまったと思うほどの安堵感。
今週も無事に水曜日を超えられた。
ホッと一息。
成人の日の三連休明けは、生活科からスタート。
生活科では、手作業が大切。
そして、さまざまなことを体験的に学ぶことが重要。
まずは昔遊びを体験的に学ぶことから。
コマを使って授業を構成。
コマの教材に使えそうなものはいろいろありますねえ。
手先の動きを大切にすること。
手作り感を感じること。
さまざまに応用が広がること。
いろいろと考えた末に、小さな部品を使ったコマ造りができるものにしました。

2026年の最初の週は、無事に乗り越えることができました。
始業礼拝のあと、いつも通りの金曜日。
礼拝と2年生の生活科が2コマ。
そして4年生の家庭科が3コマ。
どれも情報科ではないので、お手伝いになりますが、授業はやっぱり大変。
授業者ではないけど、5コマの授業と礼拝で、6コマ詰まっていると、あっという間に一日が過ぎ去ってしまう。
そのあと、ICT教育プロジェクト委員会。
宿題もあったので、委員の皆さんと話し合い。
たった二日。
されど二日。
なんとか無事に乗り切って、今日から三連休。
一昨日は準備のための出勤。

一日中、会議。
昨日は、3学期の始業礼拝。
勤務しているのはキリスト教系の学校で、始まりは礼拝から。
元気な(?)子どもたちの声が響きわたり、新しい学期の始まりを実感。
3学期は1年のまとめとなる大切な時間。
そして、次の年度につなげる大切な時間。
あっという間の冬休み。
今日から2026年の始まりです。
子どもたちは明日から。
今日はそのための準備出勤。
まだまだ寒い日が続く3学期。
なんとか乗り切ります。
今の家に引っ越した時に植えたデコポン。
去年まで1個か2個がせいぜい。
今年は大豊作。
半分ほど収穫したものの、まだまだ枝についたまま。
収穫して口にするも、あまりの酸っぱさに顔が歪む。
しばらく待ってから食べることにします。
あっという間に還暦の年を向けるに至り、これからの人生を考える年末年始。
あっという間に20年以上働いた小学校。
あっという間に過ぎ去った大学院時代。
さてこれからの残りの人生をどう過ごすか?
定年までの5年を、次を考える時間にあてたいと考えています。