小学校が困る「プログラミング教材」3大課題とは？　学芸大付属小金井小に聞く：東京学芸大学付属小金井小学校に見る「プログラミング教育」の可能性と課題【中編】 – TechTargetジャパン

プログラミング教材は、小学校がプログラミング教育を効果的かつ効率的に進める上で大いに役立つものの、幾つかの課題があることに注意が必要だ。どのような課題があるのか。東京学芸大学付属小金井小学校に聞いた。
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