仮想する子どもたちアーカイブ

  1. 「デジタルネイティブ」まとめ
  2. 意図をもった撮影の重要性
  3. イメージすることの重要性
  4. 6年生の特別な情報科な日々の3回目
  5. 5年生家庭科の三原組織-2回目
  6. 6年生の特別な情報科な日々の2回目
  7. 6年生の特別な情報科な日々の1回目
  8. 2年生の情報科な日々-11回目
  9. 本日の課題は、「給食への挑戦」。
  10. グローバルエクスカーションな家庭科。
  11. 2年生の情報科な日々-10回目
  12. 今日はお休み
  13. 2年生の情報科な日々-9回目
  14. 6年生の情報科な日々-特別な8回目
  15. 2年生の情報科な日々-8回目
  16. 6年生の情報科な日々-特別な7回目
  17. 思った以上にマイナーだった「コラボノート」。
  18. 6年生の情報科な日々-5回目
  19. StarQuizは素晴らしい。
  20. 6年生の情報科な日々-4回目
  21. 5年生家庭科の大豆の系統図作り-2回目
  22. 6年生の情報科な日々-3回目
  23. 6年生の情報科な日々-2回目
  24. 6年生英語科と情報科な日々のコラボレーション-木曜チームの8回目
  25. 6年生の英語科と情報科な日々のコラボレーション-火曜日の8回目
  26. 無線の電波確認
  27. 4年生の情報科な日々-6回目
  28. 都道府県を食から考える課題
  29. 木曜日は4回目?
  30. 4年生の情報科な日々-3回目
  31. 最低限の説明を一気に終わらせる。
  32. 4年生の情報科な日々は、例年通りに家庭科と連動した課題
  33. 長い長い一週間
  34. お弁当の解体に向けたコラボレーション
  35. GarageBandでイメージを音で表現する活動-その3。
  36. 今日は「弱肉強食」としてみました。
  37. 一汁三菜食膳形式の印刷。
  38. 味噌の配布とアニメーションの設定
  39. 「目と鼻の先」を描く
  40. GarageBandでイメージを音で表現する活動-その1。
  41. 学習発表会で燃え尽きる。
  42. 5年生の情報科な日々-iMovie編の8回目
  43. 5年生の情報科な日々-iMovie編の7回目
  44. 3年生の情報科な日々-その7回目
  45. 6年生はムービーの書き出し。
  46. 4年生家庭科と情報科な日々のコラボレーション - その4
  47. 今日で最後のKeynoteによるまとめ
  48. 展覧会まで残り2時間。Keynoteによるまとめを進めます。
  49. 今日は情報科な日々-Keynote編
  50. 3年生の情報科な日々-その6