3日目の行動の提出:6年生情報科の1学期の5回目

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2017年5月16日、6年生情報科の1学期の5回目。

前回の授業からの続き。
今回は、3日目の行動の提出。

メディアセンターのページに、ログインしてアンケート形式で提出。
関西方面フィールドワークの3日目は、班別のタクシーでの行動。
2つのグループの8人が、同じタクシーで移動する。

その行程を決めるまでが、今回の課題。

関西方面フィールドワークは、ある意味で一番、大きな宿泊行事。
学びに直結したフィールドワークとして展開する。

遊び心は一切すてて、学びのフィールドワークを進める。
一切すてて、は現実的には厳しい。

3泊4日のすべてを学びで埋めるには、まだまだ足りない。
日常に学びの習慣のない子供たちにとっては、宿泊行事のすべてを学びにすることは難しい。
だからこそ、関西方面フィールドワークでの学びには意味があると考えている。